Участник исследования фонда Сороса (Прага):

1998 - 2000 гг.
- Международное кросс-культурное исследование, финансируемое Фондом Сороса "Формирование индивидуальных стилей интеллектуальной деятельности в коллективном учебном сотрудничестве (деятельности, процессе): кросс-культурное исследование латышских и русских школьников".

Руководитель и участник исследований фонда Сороса (Латвия):

1999 г.
- "Билингвистическое образование в курсе естествознания на первом этапе основной школы" (консультант),
- "Педагогические условия интеграции школьников в Латвийское общество" (исполнитель),
- "Школы с русским языком обучения в контексте реформы образования: проблемы и пути их решения" (руководитель и участник),

2001 г.
- "Политика в области образования национальных меньшинств: кто и как ее определяет" (участник),
- "Об эффективной оценке введения программ образования национальных меньшинств" (исполнитель),

2003 г.
- "Готовность школ национальных меньшинств к переходу на обучение на государственном языке в 2004 году (новые методы)" (исполнитель).

LIIS проекты (Латвия):

2001 г.
- "Билингвальный курс естествознания в начальной школе. 1 класс" (исполнитель),
- "Билингвальный курс естествознания в начальной школе. Коммуникативные ситуации. 2-4 класс" (исполнитель).

Проект Общества «Гуманитарная перспектива» (Латвия):

2005 - 2006 гг.
- «Эффективное участие родителей в политике образования» (участник).